El curso aborda el análisis crítico de las Bases Curriculares y la construcción del currículo desde un enfoque inclusivo, con perspectiva de Derechos Humanos y Género. Incluye observaciones de aula y diseño de secuencias didácticas contextualizadas, promoviendo la reflexión sobre el rol docente y la atención a la diversidad para fomentar aprendizajes equitativos.