Este curso aborda la didáctica específica de la lectoescritura inicial con foco en los niveles de Educación Básica. El curso adopta un enfoque sociocultural, comunicativo funcional y de justicia lingüística y, específicamente, adhiere al modelo equilibrado para la enseñanza de la lectoescritura. Es desarrollado por un/a docente especialista en lengua y otro/a de educación diferencial.