Ingeniería Comercial mención Economía

Carrera

¿Por qué estudiar Ingeniería Comercial Mención Economía en la UDP?

Modelo 4+1: Licenciatura + Magíster de especialidad

La carrera se imparte en modalidad 4+1, en donde en los 5 años de estudios egresarás con un magíster de especialidad en: • Negocios Digitales • Personas y Organizaciones • Marketing • Finanzas
Elección entre tres menciones

En el sexto semestre podrás elegir entre tres menciones: Administración, Economía o Emprendimiento. La mención de Emprendimiento es única en el país y está en línea con el programa de Emprendimiento de Proakatemia de la Universidad de Tampere en Finlandia.
Campus hiperconectado

Estudiarás en el Campus de Ciudad Empresarial ubicado en uno de los centros de negocios más importantes del país en un entorno sustentable e innovador.

Malla

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Líneas de estudio

Al hacer clic en una de las líneas, se resaltarán en la malla curricular todas las asignaturas que componen la línea seleccionada.

Ver Todas

Administración de Empresas

Economía

Formación General e Inglés

Mención Administración

Mención Economía

Mención Emprendimiento

Métodos Cuantitativos

Talleres

Ciclo de Licenciatura

1° Semestre

Curso de Inglés General

Curso que busca lograr en el estudiante el nivel B1 o B1+ de competencia del idioma.

Fundamentos de Administración y Negocios I

Asignatura introductora a la disciplina de la administración, busca desarrollar la capacidad de trabajar en equipo y de analizar situaciones relacionadas con la administración y gestión de organizaciones, de manera práctica en sesiones de taller. En este curso se analizan los principales factores que determinan el desempeño individual, de los equipos y de las organizaciones.

Matemática I

Asignatura teórico-práctica orientada a que el estudiantado resuelva problemas vinculados a la economía y administración, mediante progresiones, funciones, límite y derivada de funciones, argumentando matemáticamente sus procedimientos. El propósito es contribuir a la formación matemática de los y las estudiantes.

Programación

Asignatura que entrega conocimientos prácticos de programación y de análisis de datos tanto en R como en Microsoft Excel, en niveles básicos e intermedios. El curso se estructura en torno al trabajo en equipo para el desarrollo de un proyecto de análisis de datos, comunicando en forma escrita sus motivaciones, procedimientos y resultados, para que otras personas puedan comprender y reproducir su trabajo

Taller de Comunicación I

signatura teórico-práctica que desarrolla conocimientos, habilidades y actitudes que permiten desenvolverse de manera escrita y efectiva en diferentes situaciones comunicativas argumentativas. Con el propósito de construir una identidad discursiva con claro liderazgo y capacidad de comunicación

2° Semestre

Contabilidad I

Asignatura con el propósito de desarrollar la comprensión e interpretación de la información contable financiera y su implicancia en las decisiones económicas y financieras de las organizaciones, en el entendido que la contabilidad tiene como propósito suministrar información financiera valiosa para la toma de decisiones organizacionales.

Curso de Inglés General

Curso que busca lograr en el estudiante el nivel B1 o B1+ de competencia del idioma.

Fundamentos de Administración y Negocios II

Segunda asignatura de la línea de administración, que permite complementar los conocimientos aprendidos en la asignatura Fundamentos de Administración y Negocios II. Esta asignatura tiene como propósito entregar conocimientos de las teorías administrativas, creación de valor y áreas funcionales de una organización. Se trabaja con la metodología de proyecto en equipos que deberán desarrollar los y las estudiantes a lo largo del curso.

Matemáticas II

Asignatura teórica practica orientada a que el estudiantado resuelva problemas vinculados a la economía y administración, mediante series, derivadas e integrales de funciones de una variable argumentando matemáticamente sus procedimientos. El propósito de la asignatura es contribuir a la formación matemática de los y las estudiantes.

Microeconomía I

Asignatura que entrega los conceptos económicos introductorios, perspectiva económica y herramientas analíticas para permitir al estudiante analizar y resolver problemas económicos y de toma de decisiones, y ser capaces de fundamentar de forma lógica y cuantitativa la toma de decisiones y el movimiento de variable clave en mercados.

3° Semestre

Curso de Inglés General

Curso que busca lograr en el estudiante el nivel B1 o B1+ de competencia del idioma.

Estadística I

Primera asignatura de estadística, que tiene como propósito entregar las herramientas necesarias para realizar análisis descriptivos de datos, incluyendo formas simples de modelar relaciones entre variables, con la intención de facilitar e iluminar la toma de decisiones económicas o de negocios. La asignatura entrega conocimiento de forma aplicada, haciendo uso de herramientas modernas de programación en lenguaje R. como disciplina que busca comprender la cultura y el ser humano en sus distintas dimensiones.

Macroeconomía I

Asignatura que estudia aspectos introductorios macroeconómicos, teniendo como propósito proporcionar al estudiante conocimientos básicos, tanto a nivel teórico como empírico, para comprender y analizar los problemas económicos a nivel agregado, así como también que pueda utilizar el razonamiento analítico para plantear problemas económicos y resolverlos.

Matemáticas III

Asignatura teórica práctica orientada a que el estudiantado resuelva problemas vinculados a la economía y administración, mediante aplicaciones de la integral, matrices, espacios vectoriales y series argumentando matemáticamente sus procedimientos. El propósito de esta asignatura es contribuir a la formación matemática del estudiantado mediante la manipulación de símbolos algebraicos, modelación y resolución de problemas.

Taller de Comunicación II

Asignatura orientada a que el estudiantado desarrolle conocimientos, habilidades y actitudes que les permitan desenvolverse de manera oral y efectiva en diferentes situaciones comunicativas argumentativas, entregando una formación teórico-práctica para el manejo de la lengua oral.

Tecnología y Empresas

Curso que responde a la necesidad de comprender el impacto que tiene la Tecnología Informática (TI) en la creación de valor en organizaciones empresariales. Este curso tiene como propósito desarrollar la capacidad de relacionar problemas de negocio con soluciones basadas en tecnologías.

4° Semestre

Contabilidad II

Asignatura con el propósito de desarrollar la elaboración e interpretación de la información para la gestión en empresas respecto de sus costos considerando los distintos enfoques y proyecciones de sus resultados y presupuestos.

Curso de Inglés General

Curso que busca lograr en el estudiante el nivel B1 o B1+ de competencia del idioma.

Estadística II

Asignatura que busca aplicar las herramientas de la inferencia en el diagnóstico de problemas del ámbito de negocios o del entorno económico y como apoyo para la toma de decisiones. Complementa los análisis probabilístico-vistos en Estadística I, entregando una manera de adaptar los modelos y distribuciones analizados y simulados en esa asignatura a muestras concretas de datos, con la utilización del lenguaje de programación R.

Microeconomía II

Curso que le da un énfasis especial al estudio de la toma de decisiones por parte de agentes, sean estos consumidores/as, trabajadores/as, emprendedores/as, miembros de un hogar o estudiantes. Los y las estudiantes aprenderán a emplear herramientas de cálculo y optimización para modelar elecciones óptimas agentes en situaciones de escasez.

Personas y Equipos

Tercera asignatura de la línea de administración, que tiene como propósito profundizar en las teorías, modelos y evidencias empíricas disponibles sobre el comportamiento de las personas, equipos y organizaciones en contextos laborales, permitiendo así mejorar desempeños, actitudes y calidad de vida laboral.

Taller de Liderazgo y Trabajo en Equipo

Asignatura que tiene como propósito explorar el liderazgo en contextos de los equipos, los procesos involucrados en liderar equipos de alto desempeño y los roles que deben tener. Se analiza el papel de los individuos, sus interacciones, para facilitar la adaptación y sinergia.

5° Semestre

Curso de Inglés General

Curso que busca lograr en el estudiante el nivel B1 o B1+ de competencia del idioma.

Econometría I

Asignatura introductoria a la econometría, en donde se estudian herramientas básicas para la cuantificación de relaciones entre variables económicas, incluyendo estimación de parámetros de modelos de regresión, contraste de hipótesis y predicción, con la utilización del lenguaje de programación R.

Estrategia

Asignatura teórica-práctica que está orientada a que los y las estudiantes desarrollen competencias para analizar las decisiones estratégicas que toman los administradores en los niveles corporativos, de negocio y funcional de la organización.

Finanzas I

Asignatura que tiene como propósito que el estudiantado comprenda los fundamentos teóricos de las finanzas y los aplique en la resolución de problemas de inversión. Curso teórico-práctico en donde se revisan teorías modernas de valoración de activos de la mano de implementaciones prácticas mediante el uso del lenguaje de programación R.

Macroeconomía II

Asignatura continuación de Macroeconomía I, que busca profundizar el conocimiento del estudiantado en temas de actualidad macroeconómica, entregando una visión panorámica de cómo el Banco central y el Gobierno toman decisiones macroeconómicas, así como también comprender las fuentes de inflación y desempleo.

Taller de Ética en la Toma de Decisiones

Curso que es una introducción interdisciplinaria e interactiva a la ética empresarial y a la responsabilidad social de las empresas. La asignatura pretende ayudar a reconocer y gestionar con éxito los problemas y dilemas éticos que surjan durante el curso de la carrera profesional, así como también formular propias normas de conducta de integridad y profesionalismo.

6° Semestre

Ciencia de Datos

Asignatura que tiene como propósito entregar conocimientos a los y las estudiantes en el uso y aplicación de lenguaje de programación Python y de herramientas especializadas como Shiny, fin de adquirir los datos, limpiarlos, transformarlos y producir métricas y visualizaciones que aporten a esclarecer el problema y encontrar respuestas a problemas de negocios.

Curso de Formación General

Curso que busca integrar los conocimientos generales y las habilidades propias de una educación liberal en artes y ciencias con el fin de abordar las preguntas permanentes del ser humano, comprender los problemas del entorno y entregar una formación en diálogo con diversas perspectivas.

Gestión de Operaciones

Asignatura que tiene como propósito promover el desarrollo de habilidades para que los y las estudiantes identifiquen problemas de decisión, logren representarlos mediante modelos matemáticos determinísticos y estocásticos para ser optimizados.

Globalización y Sustentabilidad

Asignatura que proporciona una visión sobre los procesos globales asociados a la sustentabilidad, desarrollando una visión y análisis crítico sobre lo que es y lo que representa. También se analizarán las distintas restricciones que afectan este proceso

Marketing

Asignatura que busca establecer las bases conceptuales y metodologías de la disciplina, y que los y las estudiantes alcancen un nivel intermedio en la comprensión de elementos de marketing, y aplicarlos a contextos y problemáticas reales en el contexto organizacional.

7° Semestre

Crecimiento y Desarrollo Económico

Asignatura específica de mención, propósito de este curso es identificar las causas que determinan o influyen en las diferentes trayectorias de crecimiento y desarrollo que observan los países. Para abordar este desafío, se emplean modelos económicos a nivel macro y micro que ofrecen una visión amplia del problema.

Curso de Formación General

Curso que busca integrar los conocimientos generales y las habilidades propias de una educación liberal en artes y ciencias con el fin de abordar las preguntas permanentes del ser humano, comprender los problemas del entorno y entregar una formación en diálogo con diversas perspectivas.

Econometría II

Asignatura específica de mención, que tiene como propósito que los y las estudiantes puedan implementar métodos de estimación y test estadísticos comúnmente utilizados en la literatura empírica, para resolver problemas de la economía, con la utilización del lenguaje de programación R.

Emprendimiento y Liderazgo en Equipos I

Asignatura específica de mención, que tiene como base la construcción de equipos sólidos, basados en la confianza y propósito común, que permiten el aprendizaje activo en equipos. El centro de este curso son los módulos de Liderazgo personal y aprendizaje en equipo, y el Taller de Desarrollo de Proyectos de Emprendimiento, el cual se complementa con dos módulos de entorno y generación de valor, y de finanzas y entorno legal.

Finanzas II

Asignatura específica de mención, que tiene por objetivo que el estudiantado comprenda los fundamentos teóricos de las finanzas corporativas y los aplique en la resolución de problemas de gobernanza, financiamiento, dividendo y valoración, mediante la mano de implementaciones prácticas computacionales (lenguaje de programación R)

Fundamentos Económicos de la Organización

Asignatura específica de mención, que tiene como propósito entregar las competencias a los y las estudiantes para entender los incentivos de la organización, en su interior, su entorno y las respuestas a estos incentivos.

Matemáticas para Economía

Asignatura específica de mención que tiene como propósito entregar y profundizar en conceptos y técnicas de optimización matemática, permitiendo proporcionar al estudiante un adecuado instrumental matemático para abordar problemas económicos.

Recursos Humanos

Asignatura específica de mención que tiene como propósito revisar los principales tópicos de la gestión de recursos humanos en las organizacionales, en el contexto que juega un papel fundamental en la predicción de actitudes, comportamiento y desempeños organizacionales.

Taller de Emprendimiento

Asignatura específica de mención teórico-práctica, que orienta a que a los y las estudiantes desarrollen conocimientos, habilidades y capacidades que posibiliten idear y desarrollar proyectos de emprendimiento, gestión autónoma de sus proyectos en base a metodologías ágiles de trabajo.

Teoría de Juegos

Asignatura específica de mención, que tiene como propósito proporcionar una introducción a la teoría de juegos, con un fuerte énfasis en las aplicaciones en economía.

8° Semestre

Ciencia de Datos para Economía

Asignatura específica de mención, que tiene como propósito entregan conceptos y técnicas de ciencia de datos para expandir el conocimiento y aplicación analítica del uso de datos para el análisis y la toma de decisiones económicas, utilizando lenguaje de programación Python.

Ciencia de Datos para los Negocios

Asignatura específica de mención, que tiene como propósito entregar conceptos y técnicas de ciencia de datos para extraer conocimientos y resolver tareas particulares, útiles en la toma de decisiones, desarrollando modelos utilizando Python.

Curso de Formación General

Curso que busca integrar los conocimientos generales y las habilidades propias de una educación liberal en artes y ciencias con el fin de abordar las preguntas permanentes del ser humano, comprender los problemas del entorno y entregar una formación en diálogo con diversas perspectivas.

Derecho para los Negocios

Asignatura específica de mención, que busca que los y las estudiantes aprendan aspectos básicos de las leyes, y conozcan el entorno jurídico en que se desenvuelve la Empresa, los criterios utilizados por el Derecho para dar solución a la problemática de la empresa y su entorno, las normas jurídicas vigentes, de general aplicación.

Economía de la Información y Competencia Imperfecta

Asignatura específica de mención, que tiene como propósito introducir a los y las estudiantes al uso de un conjunto de instrumentos para el análisis formal de la toma de decisiones en contextos de interdependencia estratégica en situaciones de información asimétrica.

Emprendimiento y Liderazgo en Equipos II

Asignatura específica de mención, en donde se busca que los estudiantes y sus equipos comiencen a consolidar el trabajo realizado durante el primer curso de mención, plasmando el desarrollo de equipo que han realizado en un mayor trabajo y empuje de sus proyectos de emprendimiento, buscando un mayor impacto y resultados del aspecto de proyectos. El curso se estructura en torno a Taller de Liderazgo Personal y en Equipos, Gestión de Proyectos de Emprendimiento y Gestión Comercial y de Marketing.

Implementación Estratégica

Asignatura específica de mención, que resume los principales aspectos a considerar a la hora de responder a cómo ejecutar los planes que emergen de la formulación estratégica. En este curso se entregan los elementos conceptuales para comprender las organizaciones desde el punto de vista de su estructura.

Política Económica

Asignatura específica de mención, que tiene como propósito que los y las estudiantes conozcan y profundicen conocimiento para comprender las diferentes formas de intervención pública y conocer el debate que gira alrededor del impacto que estas tienen en el desempeño de la economía de un país y en el bienestar general de los agentes que participan.

Taller de Juegos de Negocios

Asignatura específica de mención, que tiene como propósito introducir a los participantes a la estrategia corporativa y de negocio de una empresa a través de un juego de simulación. Los y las estudiante realizan tomas de decisiones tanto operativas como estratégicas simulando ubicarse en un cargo directivo en el equipo de dirección de un grupo internacional.

Taller de Simulación Económica

Asignatura específica de mención, que tiene por utilizar los desarrollos computacionales para promover el aprendizaje constructivo de los y las estudiantes mediante la utilización de herramientas de simulación computacional.

Magíster Especialidad

9° Semestre

Curso de Formación General

Curso que busca integrar los conocimientos generales y las habilidades propias de una educación liberal en artes y ciencias con el fin de abordar las preguntas permanentes del ser humano, comprender los problemas del entorno y entregar una formación en diálogo con diversas perspectivas.

Emprendimiento y Liderazgo en Equipos III

Asignatura específica de mención, busca profundizar el trabajo práctico de creación y puesta en valor del proyecto de emprendimiento. Es una asignatura teórico‐práctica, se espera que los y las estudiantes sean capaces de formalizar proyectos de negocios reales que generen ingresos, y profundizar en las temáticas de Construcción de redes de negocio, Comunicación y Negocios digitales, Negocios sustentables y responsables.

Optativo I