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Pedagogía en Educación Diferencial con mención en Desarrollo Cognitivo

Carrera
¿Por qué estudiar Pedagogía en Educación Diferencial en la UDP?
Malla
Ponderaciones
Autoridades
Cuerpo académico
Perfil de egreso
Campo laboral
Empleabilidad
Arancel 2024

Carrera

Título Profesional

Profesor (a) de Educación Diferencial con mención en Desarrollo Cognitivo

Grado Académico

Licenciado(a) en Educación

Duración Total

8 semestres

Jornada

Diurna

Código DEMRE

38326

Código SIES

I3S1C333J1V1

Acreditación

Acreditada por seis años hasta noviembre de 2025. Organismo acreditador: Comisión Nacional de Acreditación CNA. Modalidad: Presencial. Sede: Santiago. Jornada: Diurna

¿Por qué estudiar Pedagogía en Educación Diferencial en la UDP?

Educación en y para la diversidad

Aprenderás a diseñar e implementar propuestas de enseñanza inclusivas para promover el aprendizaje y desarrollo de todas las niñas, niños y adolescentes con quienes trabajes, considerando sus identidades diversas y aplicando procesos de evaluación basados en un enfoque de justicia social.

Mención en desarrollo cognitivo

Te especializarás en herramientas para interpretar y potenciar procesos de pensamiento y habilidades socioemocionales, fundamentales para la construcción de aprendizajes y el logro de una buena calidad de vida.

Práctica temprana

Tendrás experiencias de práctica en contextos educativos reales desde el primer año de carrera, con el fin de aplicar progresivamente tus aprendizajes profesionales en colaboración con otros/as, perfeccionándolos a partir de procesos de reflexión pedagógica.

Malla

1° Semestre
Curso de Inglés General

Curso que busca lograr en el estudiante el nivel B1 o B1+ de competencia del idioma.

Investigación-Acción en el Contexto Escolar

Curso que te introduce en el enfoque de investigación acción y en la mentalidad de diseño en contextos escolares, desde el enfoque de la educación inclusiva. Se promueve el desarrollo de competencias prácticas de indagación en el ámbito escolar.

Fundamentos Disciplinarios de la Educación Especial

Curso en el que aprendes a realizar un análisis crítico y fundado sobre las concepciones filosóficas, antropológicas y psicológicas que subyacen a los paradigmas sobre la discapacidad, las necesidades educativas especiales y la educación especial.

Políticas Educativas y Educación Especial

Curso en el que adquieres herramientas para analizar y reflexionar en torno a la coherencia de las actuales políticas educativas, tanto para educación general como especial, con el enfoque inclusivo, de derechos humanos y de justicia social.

Aprendizaje y Desarrollo I: Funcionamiento, Discapacidad y Salud

Curso en el que analizas diversos enfoques para comprender la situación de discapacidad desde una perspectiva histórica, con énfasis en el modelo biopsicosocial que orienta las políticas actuales en el área.

Psicología del Aprendizaje y del Desarrollo

Curso en el que te aproximas a las principales teorías y avances científicos respecto de la evolución del ser humano, con foco en la interacción entre los procesos de aprendizaje y desarrollo en la infancia y adolescencia.

2° Semestre
Curso de Inglés General

Curso que busca lograr en el estudiante el nivel B1 o B1+ de competencia del idioma.

Currículum y Evaluación en el Sistema Escolar

Curso que te introduce en los fundamentos y arquitectura del currículo nacional del nivel de educación básica, y en las actuales concepciones sobre evaluación para el aprendizaje. Te iniciarás en prácticas de planificación y construcción de instrumentos de evaluación.

Matemáticas I: Números y su Didáctica

Curso en el que aprendes a enseñar números, centrándote en los desafíos de aprendizaje del contexto de la vida cotidiana del estudiantado. Se aborda la profundidad matemática, estrategias de enseñanza, análisis de errores y uso de materiales concretos.

Fundamentos Teóricos para la Enseñanza de la Lengua

Curso en el que te introduces en conceptos lingüísticos clave para la enseñanza del lenguaje en el ámbito escolar. Se enfoca en gramática, ortografía, lingüística del texto y pragmática, fomentando la reflexión metalingüística y aplicaciones en la comunicación oral y escrita.

Aprendizaje y Desarrollo II: Psicomotricidad

Curso que te entrega herramientas para comprender la corporalidad como fundamento del desarrollo físico, psíquico, cognitivo y socioemocional. Se promueve el desarrollo de estrategias para potenciar la conciencia corporal e integrar la corporalidad con otras áreas de desarrollo humano.

Formación Práctica I

Este es el primer curso práctico de la carrera, que te introduce en el nivel de Educación Parvularia del sistema educativo. Aquí aprenderás a identificar los componentes principales del ambiente, que promueven el desarrollo psicomotor en la primera infancia.

3° Semestre
Curso de Inglés General

Curso que busca lograr en el estudiante el nivel B1 o B1+ de competencia del idioma.

Didácticas para la Comprensión del Medio Natural y Social

Curso que aborda los aportes de las Ciencias Sociales y Naturales para la comprensión del mundo por parte de niños y niñas, considerando los contenidos disciplinarios, habilidades cognitivas y competencias didácticas de cada área del saber.

Matemáticas II: Geometría I y su Didáctica

Curso que te introduce en la enseñanza de la geometría. Se enfoca en la comprensión intuitiva, visualización y uso de herramientas geométricas. Se aborda la enseñanza de la medición, la construcción con herramientas y la capacidad de imaginar y representar.

Adquisición de la Lengua Oral y Escrita: Formación Práctica

Curso en el que aprendes sobre la enseñanza de la lectura y escritura en primero y segundo básico, aplicando el Modelo Integrado y el Enfoque Comunicativo. Se combina teoría y práctica con análisis de casos, y experiencias en escuelas.

Aprendizaje y Desarrollo III: Desarrollo Artístico

Curso en el que comprenderás el desarrollo artístico como una manifestación fundamental del ser humano, integrando conocimientos teóricos, aplicados y prácticos para potenciar la creatividad, haciendo uso de los lenguajes artísticos (sonoro, corporal y visual).

Formación Práctica II

Este segundo curso de práctica se realiza en una escuela especial para estudiantes con discapacidad intelectual y/o múltiple. Aquí desarrollarás un estudio de caso y un perfil de apoyo fundamentado en el enfoque del funcionamiento humano y de los apoyos.

4° Semestre
Curso de Formación General

Curso que busca integrar los conocimientos generales y las habilidades propias de una educación liberal en artes y ciencias con el fin de abordar las preguntas permanentes del ser humano, comprender los problemas del entorno y entregar una formación en diálogo con diversas perspectivas.

Educación Inclusiva: Tensiones entre la Igualdad y la Diferencia

Curso en el que reflexionas en torno a la relación entre educación especial y educación inclusiva. Para esto, se abordan perspectivas teóricas desde la filosofía, las ciencias sociales y jurídicas, con foco en las nociones de alteridad, reconocimiento, discriminación y diversidad.

Matemáticas III: Álgebra y su Didáctica

Curso en el que aprendes a enseñar conocimientos sobre números y álgebra en la escuela, fomentando diversas estrategias pedagógicas. Se destaca el conocimiento matemático aplicado a la enseñanza, abordando errores comunes, la resolución de problemas y el uso de recursos pertinentes.

Lectura y su Didáctica

Curso en el que aprendes a potenciar la comprensión lectora de estudiantes de 3º a 6º básico, considerando procesos de diagnóstico, planificación, enseñanza, evaluación y reflexión pedagógica, focalizando en la conexión teoría-práctica.

Aprendizaje y Desarrollo IV: Autonomía y Autodeterminación

Curso en el que aprendes sobre los factores que influyen en la construcción de la identidad personal, la mejora de la calidad de vida y la autodeterminación del ser humano, con un foco particular en personas en situación de discapacidad.

Formación Práctica III

El tercer curso de práctica se realiza en una escuela especial para estudiantes con discapacidad intelectual y/o múltiple. Aprendes a planificar e implementar unidades didácticas generando experiencias de aprendizaje mediado para potenciar el aprendizaje y participación del estudiantado.

5° Semestre
Curso de Formación General

Curso que busca integrar los conocimientos generales y las habilidades propias de una educación liberal en artes y ciencias con el fin de abordar las preguntas permanentes del ser humano, comprender los problemas del entorno y entregar una formación en diálogo con diversas perspectivas.

Matemáticas IV: Geometría II y su Didáctica

Curso en el que se profundizan los conceptos geométricos, la argumentación matemática y la enseñanza de la geometría. Así, aprendes a enseñar contenidos como congruencia de triángulos, áreas, los teoremas de Pitágoras y de Thales y los cuerpos geométricos.

Escritura y su Didáctica

Curso que se enfoca en la producción escrita, proporcionando formación teórica y práctica para su enseñanza desde un enfoque comunicativo. Se promueve la creación de una comunidad de escritores en el aula, enfatizando en géneros discursivos contextualizados y escritura autorregulada.

Didáctica del Lenguaje y Comunicación en Contextos de Diversidad

Curso en el que aprendes a evaluar los niveles de conceptualización de la lengua escrita y a potenciar el desarrollo de habilidades de comunicación oral, escrita y en diversas modalidades, considerando distintos tipos de funcionamiento humano.

Formación Práctica IV: Evaluación Psicopedagógica

Curso práctico en el que se efectúa en una escuela básica regular. Aquí, aprendes a implementar un proceso de evaluación psicopedagógica contextual y dinámico, para identificar necesidades de apoyo y orientar el proceso educativo del estudiante evaluado/a, desde una perspectiva inclusiva.

6° Semestre
Curso de Formación General

Curso que busca integrar los conocimientos generales y las habilidades propias de una educación liberal en artes y ciencias con el fin de abordar las preguntas permanentes del ser humano, comprender los problemas del entorno y entregar una formación en diálogo con diversas perspectivas.

Matemáticas V: Datos y Azar y su Didáctica

Curso que te forma para enseñar contenidos sobre datos y azar en educación básica. Se enfatiza en estrategias de enseñanza, resolución de problemas y uso de recursos apropiados para abordar estadística y probabilidades, considerando los errores comunes del estudiantado.

Comunicación Oral y su Didáctica

Curso en el que aprendes sobre la enseñanza de la comprensión y producción oral en niños/as de tercero a sexto básico, con foco en la planificación, enseñanza, evaluación y reflexión pedagógica sobre el aprendizaje de los niños/as en estas áreas.

Desarrollo Cognitivo I

Curso en el que profundizas en conocimientos aplicados y prácticos sobre desarrollo cognitivo, con foco en procesos de evaluación psicopedagógica dinámica.

Formación Práctica V: Diseños Inclusivos de Aprendizaje

Curso práctico en el que planificas e implementas clases en un curso de educación básica, considerando la diversificación de la enseñanza desde el marco de la Experiencia de Aprendizaje Mediado y el Diseño Universal para el Aprendizaje.

7° Semestre
Curso de Formación General

Curso que busca integrar los conocimientos generales y las habilidades propias de una educación liberal en artes y ciencias con el fin de abordar las preguntas permanentes del ser humano, comprender los problemas del entorno y entregar una formación en diálogo con diversas perspectivas.

Diseño de un Proyecto de Investigación-Acción

Curso en el que diseñas un proyecto de cambio participativo y colaborativo, desde una perspectiva inclusiva y de derechos, en el contexto del desarrollo de una investigación acción que se implementa en la escuela en que realizas tu práctica profesional.

Didáctica de la Matemática en Contextos de Diversidad

Curso en el que integras conocimientos disciplinares y didácticos para abordar la enseñanza de las matemáticas desde el enfoque de resolución de problemas, para formar a estudiantes matemáticamente competentes, considerando su diversidad y necesidades de apoyo.

Desarrollo Cognitivo II

Curso en el que profundizas en conocimientos aplicados y prácticos sobre desarrollo cognitivo, con foco en el desarrollo de experiencias de aprendizaje mediado y la implementación de prácticas esenciales.

Práctica Profesional I: Flexibilización Curricular

Curso práctico en el que aprendes a tomar decisiones de adecuación y diversificación curricular, en base al análisis de barreras y oportunidades para el aprendizaje y participación del estudiantado y la identificación de necesidades educativas del curso y de un caso.

8° Semestre
Electivo de Carrera

Curso electivo de la Facultad de Educación abordan temáticas emergentes y de gran relevancia para la educación del país. Son un espacio flexible que permite mantener al estudiantado actualizado sobre nuevas tendencias y demandas

Seminario de Título

Curso en el que aprendes a analizar y sistematizar la información que recoges en la experiencia de investigación acción que implementas en el marco de tu práctica profesional, desarrollando un informe de investigación formal.

Práctica Profesional II: Proyecto Colaborativo

En este último curso de práctica diseñas e implementas una planificación interdisciplinaria y diversificada de manera colaborativa, a partir de la estrategia de co-enseñanza, e integrando los diversos saberes construidos en la carrera.

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Ver video malla animada

Líneas de estudio

Al hacer clic en una de las líneas, se resaltarán en la malla curricular todas las asignaturas que componen la línea seleccionada.

Ver Todas
Estudios Generales: Curso de Formación General y Curso de Inglés General
Formación de Investigación y Fundamentos de la Educación Especial
Formación Pedagógica, Didáctica y Curricular
Formación Práctica de Especialidad

Ponderaciones

NEM

10%

Ranking

40%

Competencia Lectora

20%

Competencia Matemática 1

20%

Historia o Ciencias

10%

Autoridades

Paula Louzano
Decana

Liliana Ramos
Directora

Luz María Terán
Secretaria de Estudios

Jorge Marchant
Secretario Académico

Cuerpo académico

En 2021, la carrera tiene una dotación docente de 34 académicas/os, quienes en un 92% cuentan con grado de magíster o doctorado. El 47% del cuerpo académico está formado por docentes de educación diferencial con amplia experiencia profesional en el sistema educativo y con diversas especializaciones de postgrado, tales como desarrollo cognitivo, currículum y evaluación, antropología, arteterapia, gestión y liderazgo educacional. Un 29% corresponde a especialistas de áreas disciplinarias específicas como matemática, lenguaje y ciencias. Finalmente, un 24% son académicos de disciplinas afines a la educación especial como la psicología, sociología y filosofía.

Perfil de egreso

Los/as educadores/as diferenciales egresados/as de la UDP son capaces de analizar la complejidad del sistema educativo nacional y de participar en debates sobre educación, fundamentando sus opiniones en la teoría y en resultados de investigación, para generar una reflexión crítica y propositiva, sustentada en un enfoque de derechos.

1.1 Maneja un sólido cuerpo de conocimientos para analizar críticamente la disciplina de la Educación Especial y los enfoques de comprensión de la discapacidad y las necesidades educativas especiales.
1.2 Analiza la coherencia de políticas públicas en educación general y especial con el enfoque inclusivo y de derechos.
1.3 Construye opiniones fundadas sobre los principales desafíos y dilemas que enfrenta la educación chilena, particularmente en el ámbito de la Educación Especial.
1.4 Sustenta su reflexión sobre educación en un enfoque de derechos humanos y justicia social consistente con el desarrollo de una sociedad democrática e inclusiva.

Campo laboral

La o el docente de educación diferencial con mención en desarrollo cognitivo se puede desempeñar en establecimientos educativos regulares, con o sin Programa de Integración Escolar, en los niveles de educación parvularia, básica y media. También, puede ejercer su rol en escuelas especiales, centros de capacitación laboral u otras instituciones que trabajen con personas en situación de discapacidad, incluyendo instituciones de educación superior.

Empleabilidad

La empleabilidad de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial con mención en Desarrollo Cognitivo al primer año de titulación es de un 100%.

Fuente: Estudio Empleabilidad SIES 2022

Arancel 2024

Matrícula

$429.000

Arancel

$4.256.000

Total

$4.685.000