Asignatura que busca introducir a los estudiantes a los conceptos genéricos y práctica básica del diseño, su vocabulario, su capacidad de observar y conceptualizar, comunicar formal y verbalmente lo observado a través de una propuesta de diseño. La formación de los estudiantes de primer año está inserta en el principio de reconocer diferentes enfoques en el ámbito del diseño, por esto, los talleres son en forma rotatoria, es decir, con dos equipos de profesores que trabajan con aproximaciones al diseño diversas desde una mirada amplia e inclusiva.