El curso profundiza en teorías de aprendizaje y motivación, promoviendo su aplicación en el diseño de ambientes educativos inclusivos y dinámicos. Se enfatiza la inteligencia como habilidad modificable y la motivación como eje transversal del aprendizaje. Además, se desarrollan prácticas de discusión productiva y gestión de grupos pequeños, fomentando análisis crítico y estrategias pedagógicas que valoren la diversidad y equidad.