Este curso presenta un marco general de la evaluación de aula, con foco en la enseñanza de la Matemática. A lo largo del curso, se pone énfasis en los fundamentos éticos de la evaluación y se promueve la diversificación en el diseño de instrumentos y situaciones de evaluación, así como la integración de la evaluación formativa en los procesos de enseñanza y aprendizaje.