Su propósito es brindar herramientas a las y los futuros docentes para desempeñarse como profesionales de apoyo en el nivel de enseñanza media, ya sea en el área científico-humanista o técnico-profesional. Se aborda la organización curricular de este nivel, aspectos relevantes del aprendizaje y desarrollo del estudiantado, elementos asociados a la educación inclusiva y al uso de la mención en desarrollo cognitivo.