Este curso está enfocado en incorporar en el quehacer pedagógico la literatura infantil en su diversidad de formatos, y desarrollar los conocimientos y habilidades necesarios para analizar, seleccionar, y narrar literatura infantil para ser utilizada en contextos parvularios de 0 a 6 años. Se abordan principios didácticos que promuevan el goce por la lectura y que permiten comprender la relevancia de la lectura literaria en el desarrollo integral de niñas y niños durante la primera infancia.